9º ano · Ensino Fundamental
Integridade Digital — Pensar, Decidir e Transformar
Decidir com critérios, evidências, responsabilidade e uma rede de proteção
Volume de fechamento da coleção: oito unidades de cinco aulas em que o estudante atua como pesquisador, autor, avaliador de evidências, cuidador de dados e mediador de decisões. Cada unidade entrega um produto próprio e o percurso termina no projeto integrador da Agência Jovem de Integridade Digital, com dossiê, protótipos e impacto demonstrável.
- 8 unidades × 5 aulas
- 40 aulas de 50 minutos
- Livro do Aluno e Livro do Professor
O percurso
8 unidades · 40 aulas, do começo ao produto final.
Unidade 1
Verdade, opinião e evidência
Confiar não é acreditar depressa: da rota da confiança à decisão de compartilhar. Produto: matriz de confiabilidade das informações.
Unidade 2
Algoritmos, plataformas e economia da atenção
Como plataformas organizam a atenção e influenciam escolhas, de bolhas e câmaras de eco ao design que pede mais um minuto. Produto: mapa do percurso de uma publicação.
Unidade 3
Desinformação e verificação de conteúdos
Investigar antes de concluir: erro, engano ou dano, títulos que prometem mais do que entregam, imagens e números sem contexto. Produto: dossiê de verificação de uma informação simulada.
Unidade 4
Inteligência artificial e mídias sintéticas
Usar IA sem abandonar autoria, verificação e responsabilidade, de prompts e vieses à transparência de uso. Produto: protocolo escolar de uso ético e transparente da inteligência artificial.
Unidade 5
Dados pessoais, privacidade e pegada digital
Nem tudo que pode ser coletado precisa ser coletado: consentimento real, permissões, localização e reputação. Produto: plano pessoal de proteção de dados, sem dados reais.
Unidade 6
Cibersegurança na vida cotidiana
Segurança é hábito, não medo: camadas de acesso, golpes que conversam com a emoção, atualizações e cópias que realmente protegem. Produto: guia visual de prevenção e resposta a incidentes digitais.
Unidade 7
Convivência, conflitos e direitos digitais
Conflito pede escuta; risco pede proteção: quando dialogar, quando interromper e quando encaminhar. Produto: protocolo de mediação de conflitos digitais na escola.
Unidade 8
Cidadania digital e projeto de intervenção
Participar é transformar com responsabilidade: problema público sem exposição pública, teste antes de publicar e impacto demonstrável. Produto: dossiê e protótipos da Agência Jovem de Integridade Digital.
As duas edições
O que vem no Livro do Aluno e no Livro do Professor.
Livro do Aluno
- Casos 100% fictícios: nenhuma atividade pede dado real do estudante
- Rota sem internet equivalente em toda aula
- Oficina e checkpoint em cada aula, com produto ao fim de cada unidade
- Protocolo PARE · VERIFIQUE · CUIDE aplicado do começo ao fim do volume
Livro do Professor
- Síntese da aula, objetivos e roteiro com tempos
- Orientação da oficina e mediação da discussão
- Gabaritos comentados e equívocos frequentes
- DUA, acessibilidade e alternativa desplugada
- Conexão com as famílias e canais oficiais de ajuda
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